基于批判性思维的中学新媒介素养教育

作者：陈文忠

来源：科学大众(科学教育), 2018, (02): 12.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.02.001

• 新媒介素养
• 批判性思维

基于批判性思维的中学新媒介素养教育已是不容忽视的问题:首先,新媒介素养教育要有对应的思维和范式的转变;其次,要开展科学的"新媒介素养教育",引导学生从根本上树立批判性思维意识;最后,通过教学法的规范,学生主动发展批判性思维,从虚拟回归自我探索;面向未来,健康成长。