社会发展形式的变革推动了教育模式的革新发展,在这种形势下,素质教育应运而生,旨在让教师通过多方面、多层次的课堂教育,让学生成为兼具知识内涵与学科素养的综合型人才。基于此,素质教育理念下的语文教育课程标准同样提出了新观点,即让教师在教授教材知识的同时进行综合素养教育,以此帮助学生提升知识应用能力与学科核心素养。
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