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汉英习语的语用功能对比与英语教学
作者:赵丁玲; 刘波
来源:
三峡大学学报(人文社会科学版)
, 2007, S1: 221-222.
习语特点
定型性
语用功能
教学启示
摘要
语言不仅是一种文化现象,也是一种社会现象。习语作为一种广为流传并具有特定含义的固定词组和短句,是语言不可分割的重要组成部分。本文从汉英习语的溯源、特点及语用功能出发,举例说明汉英习语对英语教学的启示。
单位
山东师范大学
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