拓展多元地理课程资源，全面落实学科核心素养

作者：仲旭辉

来源：中学教学参考, 2020, (22): 88-89.

• 高中地理
• 课程资源
• 核心素养

文章从高中地理教学实际出发,着重从社会热点、学生参与、研究性学习三个方面,分析如何拓展多元地理课程资源,培养学生的地理学科核心素养。