目前,我军院校研究生英语教学处于转型的重要时期,军队院校亟需探索优选原则指导下的"军事信息化"任务型外语教学新模式,以满足我军精英人才培养需求。本文不仅阐明构建这一全新教学模式的理论依据与实践意义,而且精心设计教学案例,真实再现教学全过程,凸显该模式对提升研究生信息素养和创新能力的现实意义,为军队院校创新研究生人才培养模式提供范例。
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