传统文化背景下的高考试题赏析和教学启示

作者：贺勇

来源：数学通讯, 2023, (09): 50-56.

• 数学文化
• 传统文化背景
• 高考试题
• 赏析
• 教学启示

将数学文化融入高中数学课程,有利于激发学生的数学学习兴趣,开拓学生视野,提升数学学科核心素养.近几年,传统文化已成为高考考查的热点,本文选取部分传统文化背景下的高考试题进行赏析,并给出教学启示.