民族交往交流交融视域下的中国史教学——基于“三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融”一课的思考

作者：王春梅

来源：中学历史教学参考, 2023, (19): 46-49.

<正>2023年4月30日上午,我全程参与了《中学历史教学参考》2023“刊网微研”的4月活动。王光宇老师执教的“三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融”一课让我颇受启发,李月琴老师和张文华老师等评课专家就如何讲清民族交融的点评引发我思考,唐琴老师及团队成员从八个角度探讨教学衔接让我热血沸腾。作为一名历史教师,如何进行历史教学衔接,如何讲清民族交往交流交融史,如何讲通统一多民族国家的历史,这些问题促发我不断思索,不断学习。于是我不揣浅薄,想就如何在民族交往交流交融的教学主线下讲好中国史谈点自己的看法。