农村班级管理中,班主任要充分发挥其作用,肩负起责任来调动学生的积极性,以此帮助学生树立自主管理观念,让每位学生都能自主规范自己的行为,为班级工作的顺利开展贡献自己的力量。为了达到这一管理目标,本文对如何在农村学校班级实现自主化管理的策略进行了探讨,以期为广大教师提供一定的教学参考,推动农村学校教学管理的发展。
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