随着我国高等教育的不断推进,高等职业教育已逐渐由规模扩张向内涵建设过渡。教师队伍的建设特别是骨干教师的培养也成为高职教育彰显特色、优化质量、提升竞争力的关键。以竞值架构为视角,研究高职院校骨干教师培养模式,从团队培养、开放创新、绩效评价和沟通管理四个模块入手,探究教师群体骨干队伍建设的具体策略。
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