初中道德与法治教学中培育学生责任担当核心素养的实践研究

作者：徐宝健

来源：好家长, 2021, (59): 63-64.

<正>初中阶段的学生,身心正处于快速发展的重要阶段,在这一时期要对学生进行正确价值取向的教育,让学生具备一定的责任担当意识,对其今后的发展有重要意义。纵观目前初中道德与法制课程的教学,并没有充分发挥出其德育教育的作用,在传统应试教育理念的影响下,更加注重考试成绩,忽视了学生情感态度价值观的培养,没有重视在现实生活中对学生进行实践教育,最终影响到责任担当核心素养的培育。