源于生活,用于生活——高中物理生活化教学策略

作者：张敬德

来源：高中数理化, 2018, (16): 34.

<正>传统的课堂教学中过于注重学生知识内容的传授,对于学生实践能力培养关注不够,学生综合素质培养也因此而受到影响.生活化教学是一种"接地气"的教学方式,它提倡在实际教学中注重生活实际和理论知识的融合,调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,提高高中物理课堂教学质量.物理教师应