核心素养的引入,充分体现了学科教育是把"以人为本"作为宗旨的。但部分英语课堂依然存在理念陈旧,无法将知识学习与技能发展融入单元主题、有效语境语篇和实际语用之中的现象,不能有效促进学生关键能力和品格的发展,也很难在课堂落实核心素养。笔者节选了部分英语课堂中的教学片段,结合实例对如何开展核心素养理念下的小学英语教学做了分析与反思。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
