科学是初中阶段的理科类课程之一,在素质教育理念下,科学课程的创新发展,具有至关重要的作用,因此我们要保证科学课程的教学质量、效率和实际效果,让其实现创新发展。文章就初中科学课程教育教学创新发展进行分析,在了解了初中科学教学现状,明确科学思维能力培养的作用价值后,从兴趣激发、课堂氛围、教学方式、评价方式等多个角度入手,提出创新发展策略,以供参考。
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