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摘要
幼儿期是幼儿想象力发展最为活跃的时期,幼儿最初的想象主要是属于记忆表象在新情景下的复现和简单的相似联想,引发幼儿的最初想象的活动多种多样,而儿歌就是其中重要的形式之一。我们可以通过儿歌来进行幼儿的最初想象,促进幼儿想象力的发展。儿歌是适合低幼儿童传唱的歌曲样式。儿歌内容浅显划一、通俗易懂,且韵律节奏比较鲜明活泼,符合幼儿的身心发展特点。其内容充满着故事性、情境性,且主要来源于幼儿的现实生活当中,引发幼儿的联想促进幼儿想象力的发展。同时结合现今幼儿儿歌的学习和发展现状,提出一些具体的措施。
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