对标“语文要素”的单元整体学习——以统编版语文三年级上册第六单元的教学为例

作者：唐瑛

来源：小学教学研究, 2023, (25): 34-36.

• 小学语文
• 语文教学
• 语文要素
• 单元整体学习

找寻并关注小学语文教材中零散的、无序的、不完整的知识背后的关联和规律，确立“闭环式”学习主题、明确“阶梯式”学习内容、创设“任务式”学习情境、设计“板块式”学习活动、实施“指向式”学习评价，用“单元整体教学”这根链条来体现语文教学的系统性、整体性和连续性。