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有效实施整合资源 优化小学英语教学
作者:闫燕
来源:
小学教学研究
, 2018, (15): 69-72.
整合资源
分层阅读
优化学习
摘要
小学英语课程资源具有多元性、丰富性和发展性的特点,教师可以以教学大纲为基础,用创新的方式使用教材。同时,结合科技、时代的发展以及学生的实际情况,创编、整合课程资源,激发学生的学习兴趣,优化英语学习。
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