摘要

截至2020年年底,中国城镇化率达到63.89%,农村进城务工的新城市居民也日渐增多,他们的子女进入城市就读的教育问题也越来越受重视。本文以合肥市明珠小学英语学科为例,重点分析在城市就读的随迁子女的英语学习问题,了解他们在英语学习过程中遇到的困难,并通过分析影响随迁子女英语学习的相关因素,提出相应的解决策略。