针对传统教学精准度不高，不能“因材施教”的问题，提出“数据分析、精准教学、实施改进”的精准教学理念，以一维数组为教学案例，探讨如何在精准分析学生学情的基础上，实现教学目标的精准定位、教学内容的精准定制、教学活动的精准设计，精准地评估和预测学生学习表现，介绍课前、课中、课后的精准教学过程。
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