科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
专业职业技能是高职学生需要具备的核心专业素养,如何提高高职学生职业技能是高职院校的重要使命。本文界定了高职旅游专业职业技能培训生态位的基本内涵,解读高职旅游专业技能培训现状,探讨和分析基于生态位理论下高职旅游专业职业技能培训的生态优化模型,以期促进高职旅游专业协调发展,对解决高职旅游专业所面临的问题有所帮助。
- 单位
专业职业技能是高职学生需要具备的核心专业素养,如何提高高职学生职业技能是高职院校的重要使命。本文界定了高职旅游专业职业技能培训生态位的基本内涵,解读高职旅游专业技能培训现状,探讨和分析基于生态位理论下高职旅游专业职业技能培训的生态优化模型,以期促进高职旅游专业协调发展,对解决高职旅游专业所面临的问题有所帮助。
