随着现代教育模式的不断丰富以及教育改革措施的落实，初中物理教育更需要以培养学生的物理核心素养以及物理问题解决能力为主。在目前的物理教学当中由于教师教育模式的问题很容易造成学生解决问题能力差的情况，因此初中物理课堂必须要加强深度学习模式的推广，利用活动等方式激发学生的物理探究积极性以及提高学生的解决物理问题的能力。因此本文对以问题解决为核心的初中物理深度活动进行了研究，并且提出了课例尝试以及物理教育模式的改革措施，以供参考。
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