网络技术的飞速发展推动着网络教育的快速渗透。就目前来说，信息技术不仅仅只是一门技术，其更加成了一种思维方式的拓展。信息技术与教育教学的深度融合创新了教育教学的方式方法。基于此，本文主要从信息技术与小学数学教育教学结合发展的现状出发，根据科学合理的融入原则，提出了信息技术与小学数学教育教学深度融合的基本策略。
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