加强监测预警，照亮学生心中的“隐秘角落”

作者：李象千

来源：小学教学研究, 2023, (29): 1.

<正>近期，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》（以下简称“《行动计划》”）。《行动计划》详细地提出了针对全民健康教育、监测预警、干预处置以及咨询服务这四个方面的行动方案，这对于建立一个完善的学生心理健康工作体系至关重要。首先，《行动计划》强调了心理健康的普及教育，旨在帮助学生、家长和教师正确认识常见的心理现象。这样一方面可以强化学生积极求助的意愿，另一方面也可以帮助教师与家长识别孩子们潜在的心理问题，做到早发现早干预。心理健康知识的普及对于中小学生来说尤为重要。大多数发展性心理问题，如多动症、自闭症、学习障碍等，都有非常明显的异常行为表现，其实很容易被觉察到。然而在过去，由于缺乏相应的心理学常识，教师、家长甚至学生自己往往会错误地将这些异常表现解读为粗心、学习态度差、智力低下等。这不仅延误了干预的时机，还会给学生的毕生发展蒙上阴影。因此，开展全面的健康普及教育很有必要。

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  上海体育学院