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摘要
教育“双减”之本在于全面提高学校教学质量，深化教育教学改革，优化教学方式，全面育人，因材施教，充分发挥学校教育的主阵地作用。文章基于“云、网、端”的常态化英语智慧课堂RLPR整体阅读教学模式，从传统的教师主导课堂向学生主导课堂过渡，构建了以学生为中心，为教学服务，促进学习者主动学习、释放潜能、全面发展的全新课堂教学模式，突破了传统时间和空间限制，以话题为中心、以情境为主线、以活动为途径、以评价为手段、以提高语言运用能力为目标，以培养学生的思维能力为导向，激发学生的学习积极性，立足于立德树人的理念，注重从英语教学到英语教育转变，实现科育人的功能。
