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摘要
<正>钢琴即兴伴奏是一门综合的艺术，它是通过台上的演奏者与伴奏者的配合，在观众之间形成一种即兴艺术表演形式，能够为现场观众带来不同的视听感觉，这种钢琴技巧在目前高校钢琴课程中应该得到大力的提倡。不过，即兴伴奏能力是一种即兴发挥能力，它需要深厚的功底和天长日久的大量练习。这就需要老师在有限的教学时间内，充分开发有效的教学模式来进行音乐即兴伴奏课程的教授。经过时间的验证，我们发现多元混合教学模式最容易帮助学生形成即兴伴奏能力，
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单位黔南民族师范学院
