摘要

随着新课改进程的不断推进,体育教学的重要作用也受到了也来越多人的重视,其在中学里面的课程占比也随之出现了一定程度的增加。但是,因为受到传统教育理念以及其余主客观因素的影响,当前我国农村的中学体育教学却依旧有比较大的问题存在,对学生的综合素质全面发展造成了极大的消极影响。要想转变这种情况,农村中学体育教师必须转变自身的教育教学观念,跟上时代发展的脚步,采用更加科学合理的方式展开知识教学。同时,学校以及相关政府部门也应该加大在这方面的投入,提升体育教师的教学水平,构建一个更为健全完善的教学团队,这样才可以为体育教学工作的顺利展开起到更大的推动作用,使体育教学质量得到有效提升,进而为农村中学生的身心健康成长起到更大的推动作用。