抖音短视频在初中生物学实验教学中的应用

作者：刘强

来源：生物学教学, 2023, 48(06): 42-43.

• 实验教学
• 抖音
• 短视频
• 初中生物学

抖音短视频作为新兴的手机应用，正在被教师逐渐应用到教学中去。笔者根据平时的教学实践，将抖音短视频应用于初中生物学实验教学中。发现能提高学生对生物学实验的兴趣，增进师生之间的互动，还能创建一个具体可行的信息化教学新模式。