“微时代”环境下微课在中职教学中的应用与评价——以计算机网络基础课程为例

作者：李玉华

来源：文理导航(中旬), 2018, (06): 98.

• 微时代
• 计算机网络基础
• 微课应用
• 评价

为了提高中职计算机网络基础教学水平,文章首先阐述了"微时代"环境下的微课及教学特点,然后探究了微课在计算机网络基础教学中的有效应用。最后分析了微课在"教"与"学"过程中的评价情况。