“示错”在高中数学概念教学中的运用

作者：陈志广

来源：语数外学习(语文教育), 2018, (11): 50.

<正>示错教学法是指教师在课堂教学中根据学生的认知情况,通过不同的形式把学生容易出现的错误展现在学生面前,引导学生去分析、纠正错误,形成正确的认识,准确把握数学概念的本质.在学习的过程中,学生不可避免地要出现这样或那样的错误.我们不能回避这些错误,要合理地利用这些难得的形成性"错误资源".我们可以采用示错教学法开展数学概念教学,把学生常犯的错误展现出来,并指导学生对这些"错误"进行分析,使他们了解产生