素质教育在全国范围内逐步覆盖,在义务教育小学阶段,应该把学生的素质培养当做教育的重点。在开设的课程中,不同体系的语言在义务教育阶段添加会让以汉语为母语的学生不适应。如果没有很好的得到处理,那势必会违背素质教育的初衷。基于目前外语教育现状,应该把绘本融入到教育中去,提升学生学习的主动性,带动学生学习英语。
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