摘要
<正>在实施素质教育的大环境下,传统的应试教育已经无法满足学生的学习需求了。阅读教学作为高中语文教学的重要组成部分,能有效地培养学生的阅读能力和思考能力。教师在教学中要引导学生自主探究,让他们在阅读的过程中有所感,有所悟,进而提高阅读教学的效率。一、创设教学情境在阅读课上,教师想要提高阅读教学的效率,就必须采取积极的措施创设良好的教学情境。众所周知,良好的教学情境能有效地激发学生的探究兴趣。
<正>在实施素质教育的大环境下,传统的应试教育已经无法满足学生的学习需求了。阅读教学作为高中语文教学的重要组成部分,能有效地培养学生的阅读能力和思考能力。教师在教学中要引导学生自主探究,让他们在阅读的过程中有所感,有所悟,进而提高阅读教学的效率。一、创设教学情境在阅读课上,教师想要提高阅读教学的效率,就必须采取积极的措施创设良好的教学情境。众所周知,良好的教学情境能有效地激发学生的探究兴趣。