科学源自于生活并为人所用,为人们的生活带来更加便捷和多样的服务。随着新课改政策的落实,很多教师在教学方法上进行了革新,小学科学教学同样如此。为了让学生能够更好的在生活中掌握和运用科学知识,在小学科学中实施生活化教学是非常有必要的。为了在小学科学教学中有效落实生活化教学,实现科学知识与日常生活的贯通,提高学生对科学的学习兴趣与实践应用能力。基于此,针对小学科学中生活化教学展开探讨,并提出相应开展策略。
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