摘要

<正>学生为什么会缺乏作文的积极性?也许与评价观念的刻板有关,学生很难有成就感,他当然也就不会有作文的愉快。义务教育阶段,学生其他科目都可以考满分,唯独语文的作文没有满分;学生往往很努力了,却至多得个80多分。现在,一些老师对学生的作文要求既高又全,他们总是本能地在学生作文中找到“欠缺”“不足”和“遗憾”。学生很想符合老师的要求,可是一个学期只有七八次作文,他努力了七八次,而每次作文的要求不同:本次作文强调的是“选材”,他选的不是很理想,72分;