小学数学空间与图形知识教学探索

作者：郑新如

来源：中国教育技术装备, 2019, (15): 95-97.

• 小学数学
• 空间与图形
• 思维能力

小学生正处于抽象思维发展的关键阶段,而空间与图形知识的学习,有助于锻炼与发展学生的抽象思维能力和空间认知能力,对他们日后学习具有重要意义。教师在教学时应根据学生实际情况以及课程内容特点,采用科学的教学方式,提高学生的空间想象能力,帮助学生更好地理解空间与图形知识,提高数学学习质量。