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摘要
类比法是一种重要的认知思维和推测方法，是指根据一类事物所具有的某种属性推测类似事物也应具有这种属性的推理方法。该文以材料力学三种基本变形的应力、变形计算为例，探讨类比法在材料力学教学中的应用。实践表明，应用类比法教学有利于学生巩固已学知识，总结不同研究对象的共性，并将有共性的知识系统化。类比法不仅可以让学生通过一个公式推导出其他类似公式，还可以培养和提高学生的思维能力以及对新知识的探索能力。
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单位江苏大学; 哈尔滨工业大学（深圳）
