双轨并行:我国学校体育政策研究述评

作者：李玉周; 张戈^*

来源：吉林体育学院学报, 2019, 35(05): 1-7.

DOI：10.13720/j.cnki.22-1286.2019.05.001

• 学校体育
• 政策
• Cite Space
• 布拉德福定律
• 分区理论

本研究基于Cite Space可视化工具和布拉德福分区理论,对近20年来我国学校体育政策研究领域的464篇核心期刊文献进行梳理,旨在通过对我国学校体育政策研究述评,探究该领域的研究主题和最新进展。研究认为:我国学校体育政策研究分为两个时区:1989-2010年和2011-2017年;我国学校体育政策研究呈现6大聚类主题:体育政策、学校体育、对外开放、学校体育政策、体质、儿童青少年;我国学校体育政策研究呈现"双轨并行"的特征,涵盖学校体育和群众体育两个主题;我国学校体育政策的主要研究热点是:学校体育、对外开放、体育政策、体育场馆对外开放。儿童青少年体质健康促进将成为我国学校体育政策研究新的增长点。

• 单位
  河南师范大学