基于网络环境的小学信息技术微课教学探究

作者：刘玮

来源：新课程, 2022, (26): 136-137.

<正>网络环境下小学信息技术从教学形式、教学内容都有了新的突破，尤其是微课的融入，使小学信息技术教学趣味性、生动性更强。小学信息技术教师应该充分利用微课的优势，弥补过去教学的不足，在优化小学信息技术教学的同时，最大限度地培养小学生的学习自主性，奠定小学生的信息技术基础。随着互联网时代的到来，学校已经全面构建起网络化教学环境，基于这样的背景下，微课得到了快速普及。