基于学科核心素养的初中历史教学优化策略

作者：车乐; 程慧

来源：中学历史教学参考, 2018, (16): 68.

<正>初中历史教学的目的之一是希望学生能够更好地了解和掌握我国五千年的历史、文化,培养学生的综合素养,让学生了解和认识历史上的辉煌成就和曲折发展,铭记历史,面向未来。我国一直注重历史教育,这不仅仅是因为国家的发展需要人格健全的人才,更多的则是希望每一代人都能够铭记历史,让历史扎根于每一个人的心中。