针对创新创业教育在专业课程中缺乏有效的方法,导致效果不明显。基于此以嵌入式系统课为例,提出面向"双创"教育的课程改革。以创新创业意识培养为引领,以加强学生的实践动手能力为目标。依据人才培养方案,改革教学大纲、教学内容、教学方法,建立"N+1"考核体系,实现教学内容的整体优化和教学功能的最大化。经过改革与实践,学生的创新意识、创业能力显著增强,起到了较好的示范引领作用。
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