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摘要
目的：探讨在原位模拟对5分钟即刻剖腹产麻醉学规范化培训的应用效果。方法：根据教学目标收集典型病例，建立原位模拟教案，设置模拟情景，选取50名麻醉科住培学员采用随机数字表法均分为原位模拟教学组与传统教学组，以掌握5分钟即刻剖腹产麻醉学理论知识和临床实践技术为教学目的，在共同进行相同的理论课教学之后，对传统教学组采用常规模拟演练，对原位模拟组采用原位模拟教学模式进行教学。比较两组学员的教学满意度、理论考核成绩、应急操作能力、整体抢救流程、配合协调能力。结果：原位模拟教学组学员的教学满意度、实践技能考核中的应急操作能力、整体抢救流程、配合协调能力成绩均高于传统教学组，差异有统计学意义。结论：原位模拟5分钟即刻剖腹产麻醉学的教学方法是一种可行、有效的教学方法，有利于提高麻醉学规范化培训学员的教学满意度和教学效果。
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