课程游戏化下的幼儿园课堂教学探究

作者：蒋丽萍

来源：小学生(中高年级版), 2020, (10): 14.

• 定位
• 幼儿
• 游戏

幼儿教育是教育体系中的基础组成部分,而幼儿的年龄特性,使其对游戏具有极高的兴致,因此,在实际开展课程活动时,教师也应当注重游戏的引入,促进课程游戏化的建设。