对新常态下小学数学课上运用小组合作这种新学习模式的策略进行探讨,小组合作是近年来在教学工作中广泛运用的一种手段,这种形式有着极强的创新性,提倡学生在数学课上发挥出自身的主体性,教师则通过参与其中,达到引导以及辅助的目的。教师可以借助这种模式实现对教育形式的创新,让学生在学习数学的同时全面实现素质进步。
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