新时代高校马克思主义信仰教育的强化路径研究

作者：刘娟; 王培

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2020, (02): 222-226.

• 马克思主义
• 高校
• 信仰教育
• 困境

本文通过对当前高校马克思主义信仰教育困境的分析,从获取知识、素养能力及内容价值三个维度,提出了新时代高校马克思主义信仰教育的强化路径,旨在切实增强马克思主义信仰教育的效果及质量。

• 单位
  滨州学院