随着社会的高速发展，人民生活水平的稳步提升，越来越多的人开始关注身体健康。尤其是近年来，随着新冠肺炎疫情暴发，人们对体育的重视程度上升到了前所未有的高度。在这种背景下，陶行知生活教育理论发挥了巨大优势，彻底扭转了体育教学态势，消除了传统教育中的不利因素，带来了无限生机与活力。文章结合实际案例，对如何贯彻陶行知生活教育理论进行生活化体育教学展开实践探索。
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