摘要

核心素养是中小学教育活动中的重要内容,对学生的三观、思维形成以及学习效率等都有巨大的积极影响。在现实中,许多农村小学的语文教学忽视了核心素养价值引领的教育,导致学生不能全面发展。因此,在实际教学中,教师应当基于农村小学的教学环境特点渗透核心素养的教育,对学生的价值观进行引导,培养能力强、品行好的高素质小学生。