默会知识视域下的研究生课堂教学模式研究

作者：李白鹤

来源：教书育人(学术理论), 2011, (15): 81-83.

• 研究生
• 创新能力
• 默会知识
• 课堂教学模式

<正>课堂教学是研究生培养过程中的重要环节,课堂教学的效果会直接影响到研究生的培养质量。对研究生课堂教学模式进行探究,这对于提高课堂教学效果乃至提高研究生的培养质量都有着重要的意义。一研究生课堂教学中默会知识的重要性

• 单位
  中南财经政法大学