多媒体技术在小学数学课堂的应用策略

作者：李奔华

来源：读写算, 2018, (32): 22.

• 多媒体技术
• 小学数学
• 应用策略

在新课程不断深入改革发展的当下,小学数学教学对于学生来说是非常重要的,因此小学数学教师要在课堂教学中提高学生对于数学学习的积极性,利用多媒体技术,坚持做到使小学数学课堂变得趣味化,辅助教学再现生活情境,让数学课堂变得更加具体直观和使得课堂更加生动这几大关键方面,不断丰富学生的数学素养,为他们未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者多年小学数学教学经验,对多媒体技术在小学数学课堂的应用策略做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑。