新工科核心能力与教学模式探索——以佛科院网络工程为例

作者：张德政; 詹钦潮; 尹丽祯; 张浩鑫; 杨延滨

来源：福建电脑, 2019, 35(01): 163-164.

DOI：10.16707/j.cnki.fjpc.2019.01.085

• 新工科
• 核心能力
• 教学模式
• 网络工程

随着社会高速发展,卓越的新型工科人才已成为我国经济发展的中坚力量,对此,开展新工科建设至关重要。本文以佛科院为例,探索新工科的核心能力与教学模式,探讨如何培养符合当今时代、具备核心能力,适应社会产业转型升级的新兴人才。

• 单位
  电子信息工程学院; 佛山科学技术学院