基于需求导向的“新工科”人才培养模式

作者：赵桂清; 常路彪

来源：西部素质教育, 2019, 5(16): 180-181.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201916107

• 新工科
• 需求导向
• 人才培养

文章首先阐述了基于需求导向的"新工科"人才培养模式改革的必要性,然后提出了基于需求导向的"新工科"人才培养模式,包括教师进企,双师双能;面向职位,重构课程;双导师制,校企联合培养;校企联合办学四个方面。

• 单位
  聊城大学东昌学院