翻转课堂是互联网时代一种新型的教学模式,它使教育更加自由化,突破知识在课堂内进行传授的局限性,实现了课堂外的教学任务,在一定程度上强化了师生之间的交流。以高职院校声乐课来说,声乐教学一直采用传统"集体唱"的教学模式,课堂的教学效率并没有显著提高。而采用翻转课堂教学理念,则能够实现课堂教学的创新,提高教学的质量。本文以互联网平台下的声乐教学翻转课堂为研究对象,通过分析当下声乐教学的现状,进而提出应用翻转课堂的策略。
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