探究小学语文习作教学中为达成习作目标的有效评价

作者：王丽英

来源：考试周刊, 2019, (09): 53.

• 习作目标
• 习作评价
• 评价量表
• 列提纲

习作教学是语文教学的半壁江山。探究小学语文习作评价的有效策略,是习作教学的重要的事。从四个方面论述有效习作评价的对策:一、培养习作评价能力的重要性;二、评价量表的运用,直达习作目标;三、习作评改方法和课堂步骤;四、训练学生列提纲,明确习作目标。下面结合教学实例具体谈谈。